慢聊这个话题的时候，，在加上第二天，第三天，报纸上继续出现关于《三字经》的注解后，就发生了不可思议的化学反应。
所有人都在讨论《三字经》，其简单明了，朗朗上口，又包含了许多品德教育，不少夫子老师，更是直接将这《三字经》当做了自己的启蒙教材。
现在大唐的学院里，都能听见孩童齐齐背诵《三字经》。
国子监的孔颖达，在第一次看到《三字经》的时候，就深深被吸引了。
作为孔子的后人，大唐官方教学最高资历的人，对《三字经》的理解，更是非比常人。
大唐日报后面几天的注解，就是由孔颖达写的。
孔颖达也强硬地要求，多有国子监的学子，必须要在两日内将《三字经》背诵下来。
“好好好，好一个人之初性本善，我大唐就是要让更多人从善。”
早朝上，太子满脸欢喜地向李世民汇报关于《三字经》的推广成果。
李世民也是非常高兴，能将这种任何目的，且单纯的育人崇善书籍，让所有大唐人都知道。
“启奏陛下，臣以为，《三字经》引人向善，此功劳不亚于开疆拓土，陛下应当赏罚分明。”
在所有人惊讶的眼光中，从来都只知道弹劾人的魏征站了出来，居然是为了帮他人请功。
所有人都知道，如果非要封赏，那这次最大的赢家就是李逍遥和太子两人。
不过因为立场和看实物角度不一样，所有人都觉得，魏征把《三字经》催得太玄乎了。
但实际上，站在某种角度来说，魏征这话也没什么毛病，引人从善，确实是大功一件。