宋应星话音刚落，朱陛下便轻轻拍手，面带微笑。
其他人看到后也纷纷效仿，掌声也越来越大，如平地惊雷般响彻天地。
宋应星胸口不断起伏，待掌声平息后大声说道：“诸位，本官本一介布衣，科举屡试不中，承蒙圣上开算科取材，方有今日。”
“若论做八股文章的水平，我不如在场诸位进士远甚！想来许多人也心中不服，不知道为何是我能得陛下器重，站在这里担当重任，为诸位演示这大明第一个热气球放飞实验？”
在场的进士们有的失声笑出来，有的则保持沉默，静静盯着宋应星。
宋应星只是个举人，费了多年工夫也没考上进士。
他们中很多人可是一次就考中了，如吴伟业更是二十三岁便进士及第，一手锦绣文章还让诸多考官为之倾倒呢。
虽说社科院如今贡献不小，但说到底不过也就是成立两年多的新机构而已。
天下读书人如今还是更向往翰林院的。
至于社科院是什么，他们不清楚，更没兴趣了解。
甚至于在场的一些人，希望今天的实验能够失败，这样也能更加符合他们心中“万般皆下品惟有读书高”的论断。
宋应星接着说道：“昔日太祖起布衣，定天下，纵使当时正值干戈抢攘之时，依旧征召耆儒，讲论道德，承圣人之道，终成一代之宏规，开我大明万世基业。”
“然圣人之道具体是什么，富民强国之路该怎么走，圣贤虽有过论述，但可全部信任乎？”
“孔子时没有纸张，也不懂印刷，纵然圣人也要用竹简记事，百姓想学习读书写字，想了解圣人之道可谓难于登天。”
“是有了纸张和印刷技术，知识传播才如此便利。如今匹夫也知什么叫礼义廉耻，圣人当初所谓有教无类，教化万民的目标，如此便轻松达成。”
“试问诸位，这造纸和印刷的技术，是哪个圣人典籍里有记载的？”
此话一出，在场的官员士绅，还有新科进士们都有些语塞了。
朱陛下微微颔首，忍不住还想拍手。
今天展示这热气球实验，目的并不在于收获多少人的好评和惊讶，而是为了给大家植入一个观念：读书学圣人理论之外，搞科研和技术也是很重要的。
从某种程度上来说，朱陛下现在做的这些科技创新和飞跃都是相当有风险的。
因为科学技术的进步，是循序渐进和在前人基础上做的微创新。
比如雕版印刷，其实追根溯源，是兴起自秦汉时期就有的拓印技术，此后油墨技术和雕版刻印技术发展，互相融合后，到宋代才趋近成熟。
科研也是同理，任何技术突破，都是在基础科学比如数学的不断积累下，当基础理论取得进展，并经过无数次的实验与应用磨合，技术才能获得真正的飞跃。
积累的过程相当枯燥和艰难，也一不定能看到成效，更多的是要耐心。
现在朱陛下直接给出方向和答案，看似可以快速推动大明科技进步，但这样吃现成的方式，会严重缺乏后续的动力。
大明现在能有宋应星，以后呢？
幸好，大明是不缺人才的。
每一个通过科举考试的进士，都具备许多优秀素质：超强的记忆力，远胜常人的耐心，还有丰富的知识储备和对知识的吸收理解能力。
这些品质放眼当下的世界，绝对是一流。朱陛下的人才库，当今任一国家的君主看了都要流口水。
只要让大明这些精英明白技术的重要性，引导他们从寻章摘句的学问中走出来，投入科研工作中去。哪怕能再出一个宋应星或者熊明遇，大明都是赚的。
宋应星又看了朱陛下一眼，得到对方鼓励的眼神后，又高声说道：“诸位，我今日便要向大家展示，如何用科学技术的力量，实现先贤的梦想！我们今日，便要超越一次古人！”
“昔者鲁班削竹为鹊，飞三日而不下，墨翟造木鸢，竟窥宋城。此类典故，不胜枚举，然而谁也没有见过实物。”
“飞天之梦，是我华夏千年来的夙愿，犹若圣人有龙德，飞腾而居天位！”
“今日，飞天便不再是虚妄了，诸公且看！”
话完，不知何时围在黑布四周的王天佑等技术员一把扯下了那些黑布。
只见一个巨大木架子展现在众人面前，在架子中间还有一个被支撑起来的帆布，地下系着一个能容纳两人的大竹筐。
“这就是那热气球？这东西能飞？”
“看着也不像个球啊，又没翅膀，就那么大一块布，能飞得起来？”
“这宋应星说得那么热闹，我还以为真是什么神器，原来不过如此。”
“哗众取宠。皇上别是让他给忽悠了吧？”
现场起了一阵质疑和嘲弄之声，而且这些声音越来越大。
朱陛下却没什么反应，也不阻止。
他知道，这套路在前世那些网文小说里