家休息去了。
办公室里亮着灯。
几个住校的老师，有人改作业，有人做课件，有人戴着耳机在备课。
林闲也拿着笔记本来到办公室，噼里啪啦的敲起了键盘。
周小美忍不住抬头看了一眼。
她自己的教案已经卡了快半个小时了，始终想不到怎么讲解更有趣。
而对面这位，打字都不带停的。
“林老师。”
周小美实在忍不住了，压低声音问，“你教案写得也太快了吧？”
林闲整个人微微后仰，二郎腿翘着，眼睛盯着屏幕，十根手指在键盘上飞舞，速度快得几乎能看见残影。
听到小美说话，林闲抬起头，“什么教案？我在写小说。”
“啊？你的书吗？”
小美知道林闲有连载的，只是没看过。
“《对，读者已经在评论区骂了我三百楼了。”
林闲手上的速度一点没减，“再不更新，明天该有人给我寄刀片了。”
“那你不整理教案，明天怎么上课呀？”
周小美忍不住又问。
“我有啊，不是给了我一份？”
林闲笑了笑，说的是其他老师做的那个。
“这是孙老师去年的教案吧？你不改改？”
“改什么？”
林闲停了下来，“孙老师教了八年初中语文，他写的教案，我有什么好改的。”
“可是每个班情况不一样啊……”
小美挠了挠头，“需要根据反馈调整的。”
“差不多，有个架构就行了。”
林闲喝了口水，“反正讲着讲着就跑偏了，教案写得再好也白搭。”
键盘声继续噼里啪啦响着。
不远处。
刘德厚放下了手里的笔。
刚才两人的对话，他都听进了耳朵里，并且非常的不同意。
“林老师。”
刘德厚走了过来，“你的作业改完了吗？写小说不太好吧？“
“我的作业是背诗，不用批改。”
林闲手上没停，嘴上回了一句。
“那你现在没事，可以去教室里盯着，让学生好好的背诵。”
刘德厚皱着眉头，“也可以抽几个学生，来办公室背书。”
“不用了，一切靠自觉，没啥可催的。”
林闲摆了摆手，没有当回事。
“初二的学生，你跟他们讲自觉？”
刘德厚嗓门更高了，“而且，你上午也迟到了吧？老师不是这么当的！”
“老师就不能迟到了吗？真实点多好。”
林闲也停下码字，“没准学生看我迟到，觉得更亲切了呢！”
“胡说八道！老师要以身作则！”
刘德厚手指重重地叩了叩桌面，“你就算只当一天老师，也要站好一天的岗！不要把我们班学生带偏了！”
【急了急了！老教师看到新老师的时候，总归是有这种反应的，就像是我看到年轻的员工】
【我觉得没毛病，老师就该好好备课。但你知道的，我正在追更，让摆烂哥先码字吧】
【迟到确实不对，但也没必要揪着不放，除非他每节课都迟到】
【初中生的自我约束能力肯定差，刘老师的理念没有问题，严格管理肯定更容易出成绩】
【……】