“提问到此结束，接下来讲新课。”
林闲翻开课本，抬头看了看底下，“上节课咱们讲了古诗，今天讲第一单元的任务一——新闻阅读。”
他目光扫向底下，“谁知道新闻是什么？”
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前排一个戴眼镜的女生举起手来：“就是报道新发生的事情。”
“差不多。”
林闲点了点头，“那新闻有什么特点？”
“真实性。”
“时效性。”
“简明扼要。”
几个学生七嘴八舌地接话，气氛比昨天活跃了不少。
刚经历完提问环节，课堂的氛围培养了起来，学生们更积极主动了。
反正说错了也不会挨骂，顶多被调侃两句，跟林老师说话比跟其他老师轻松多了。
“都对。”
林闲拿起粉笔在黑板上画了画，“新闻的核心就三个字——真、短、快。”
只不过。
讲着讲着就偏了题，从新闻要素扯到了自己当年看新闻的糗事。
“那时候我在外地，有一天刷到一条新闻，说我老家的桥塌了。我立马打电话回去问我爹，急得不行，结果——”
林闲顿了顿，“我爹说，那桥是五十年前就没人走的破桥。你们说这新闻有问题没？”
“有问题！”
底下的学生们异口同声。
“新闻不全面！”
“没有交代具体的地点！”
“写的不够清楚！”
大家根据新闻六要素，对照着分析起来。
【这个氛围比数学课好多了，大家心情放松，注意力集中，学起来效率会更高】
【这才像是青春的样子，一个班死气沉沉的，学出来也是书呆子】
【摆烂哥真是把课本和生活结合了，讲的生动形象接地气，孩子们也能涨知识】
【能把上课讲成单口相声也是本事，摆烂哥充分调动起了学生们的兴趣，点个赞】
【……】
隔壁教室。
“二次函数的图像，是一条抛物线。”
刘德厚正在黑板上列二次函数的例题，粉笔敲在黑板上发出有节奏的“笃笃”声。
底下静悄悄的，只有偶尔翻书和鞋子摩擦的声音。
学生们都低着头，有人在记笔记，有人在假装记笔记，有的直接在书本上画起了画。
“当二次项系数a大于0时，抛物线开口向上。”
他背对着全班，在黑板上边写边讲解。
讲台下，第三排靠窗的位置。
两个女生正凑在一起。
“那集你看了没？”
一个捂着嘴，凑到另一个耳边。
“看了看了，男主太帅了。”
另一个使劲憋着笑，肩膀一抖一抖的，“那个结尾的镜头，我反复看了好多遍。”
“我差点被我妈发现，手机都藏了多少回了。”
两人一开始声音还挺小，不过说到兴奋处，没有忍住笑了出来。
刘德厚听到声音，转过身子，目光准确地锁定了第三排靠窗的位置。
他看到两个女生捂着嘴，不停的笑着，压根就没有往前看。
两个女生浑然不觉，还在交头接耳。
后边的同学连忙踢了踢凳子，提醒两人注意点。
“你俩——”
刘德厚的声音不高，但让人头皮发麻，“给我站起来！”
两个女生一个激灵，脸上的笑容瞬间僵住了。两人慌慌张张地站起来，低着头，不敢抬起来。
“去，站到最后一排听课！”
刘德厚丝毫没有留面子，指着后边的黑板嚷了两句。
两个女生低着头，在全班四十来双眼睛的注视下，一步一步地穿过整条走道，走到教室最后面，靠着后边的黑板站好。
脸烧得发烫，耳朵根都红透了。
“课后写一份检讨交给我。写清楚——说了什么，为什么说，以后怎么做。”
刘德厚看着两人，“下次再犯，叫你俩家长来学校。”
班里安安静静的，谁也不敢吱声了。
【听直播间说这老师叫冷面阎罗，确实是狠啊，对两个小姑娘也这么凶】
【严厉了点，但初衷没错。初中生确实需要有人盯着，不然真的收不住】
【我开会的时候，也很讨厌在下边开小会的，不过这个惩罚得有点狠了吧】
【课堂上就是要纪律严明，这两人说话也会影响别人，下次就不敢了】
【……】
与此同时。
隔壁班里。
林闲靠在讲台边上，手里端着课本，讲新闻的结语部分。
什么时候发生的，在哪儿发生的，涉及什么人，发生了什么事，为什么会发生。
他