留下分身指导B组后，查理带着A组来到最后一处空地。
十几个人站成一排。塞德里克、弗雷德、乔治、赫敏，还有几个六七年级的学生。
每个人身上都带着刚才战斗的痕迹，但眼神都充满了期待。
查理绕着他们走了一圈。
“你们能在巨蛛的手下撑过三十分钟，说明课内的东西已经掌握得差不多了，而且每个人都有着自己的特长。”
“塞德里克的魔咒威力最强，弗雷德和乔治制作的道具实战效果出众，赫敏的知识储备最全，各种魔咒信手拈来。”
被点到名的人都挺直了腰板。
“但你们都有个共同的问题。”查理抬起魔杖，轻轻一挥。
空地中央凭空出现一团悬浮在空中的水。
“魔咒和魔杖只是工具。”查理说。
“就像你们施展击晕咒，本质上是在用魔杖引导魔力，按照特定的方式释放出去。”
他又挥了下魔杖。
那团水突然凝固，变成冰块，然后又融化，蒸发成雾气，最后重新凝聚成水。
整个过程没有任何咒语。
“但此时我没有念任何魔咒，那魔法的本质是什么？”查理问。
赫敏立刻举手。
“格兰杰小姐请说。”
“魔法是巫师通过魔杖或其他媒介，将体内的魔力转化为特定效果的过程。”赫敏背书一样流畅。
“标准答案。”查理点头。
“但不够准确。”
赫敏愣住了。她从来没在理论问题上被纠正过。
“魔法的本质是心灵的力量。”查理说。
“理论上，只要巫师的愿望足够强烈，就可以通过自身魔力实现任何事情。根本不需要魔咒，也不需要魔杖。”
空地上一片安静。
“那为什么我们还要学魔咒？入学的时候还必须挑选魔杖？”一个拉文克劳的六年级学生问。
“因为你们太弱了。”查理说得很直接。
“魔力不够强，对魔力的掌控也不够。所以需要魔咒这种'模板'来辅助，需要魔杖来引导。”
他抬起手，没有魔杖。
掌心浮现出一团火焰，然后是闪电，然后是一朵冰晶。
“等你们的魔力足够强，对魔力的掌控足够精细，魔咒就只是个参考。”
弗雷德和乔治对视一眼，眼睛都在发光。
“所以接下来，我教你们的就是如何增强对魔力的掌控。”查理说。
“这是每个强者的必经之路。”
查理继续说道。
“魔力强度很好理解，就是你体内魔力的总量。但什么是对魔力的掌控？”
“简单来说，当你想实现某件事的时候，魔力能按照你的心意完成到什么程度。”
查理抬起手，地上的一块石头飞了起来。
石头开始变化。先是表面长出羽毛，然后出现翅膀，接着是鸟喙、爪子，最后变成一只完整的乌鸦，扑腾着翅膀飞走了。
“这是掌控力强的结果。”
查理又招来一块石头。这次石头只是长出了两片歪歪扭扭的翅膀，看起来滑稽又诡异。
“这是掌控力弱的结果。魔力强度一样，效果天差地别。”
弗雷德盯着那块长翅膀的石头。
“所以魔力强度是上限？”
“而掌控力就是下限。”乔治接话。
“没错。”查理点头。
“大多数巫师别说掌控魔力，连自己的魔力平时在哪儿都感知不到。只能靠魔咒和魔杖的辅助才能施法。”
他挥了挥手，周围的景物开始变化。
草地变成水面，又变回草地。
树木扭曲成各种形状，然后恢复原状。
空气中凝结出冰晶，又瞬间融化。
整个过程行云流水，没有任何魔杖，也没有咒语。
赫敏看得入神，手指不自觉地握紧了魔杖。
“增强掌控力的第一步。”查理说。
“就是感知到自己的魔力在哪儿。”
塞德里克若有所思。
“在无声施法的时候，我好像感觉到过什么。”
“那就是你的魔力。”查理说。
“随着你们无声无杖施法越来越熟练，这种感知会越来越清晰。但那样太慢了。”
他看向众人。
“我可以帮你们加速这个过程。”
查理抬起魔杖，指向最近的塞德里克。
“放松，别抵抗。”
塞德里克点头，但额头还是冒出了汗。
一道细微的魔力从查理的魔杖尖端延伸出来，钻进塞德里克的太阳穴。
塞德里克的身体僵了一下，眼睛瞪大。
查理的魔力在他脑海中游走，像一条灵活的蛇，绕过一个个