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第145章 得天下英才而育之!(第1页/共2页)

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    司马照又将目光转向崔清和、韩综、杨琳,缓缓开口道:“接下来,便是这六科取士。”

    “六科,分别是数科、工科、医科、农科、文科、军科。这六科,同样分为乡试、会试、殿试三级,每两年一试,与武举同期举行。”

    “首先是数科。数科的考试内容,包括算学、历法、统计。算学考的是算术等;历法考的是推算节气、制定历法;统计考的是人口、田亩、粮税的统计核算。录取的考生,分配到户部、工部、兵部等部门,担任计吏、主簿等职,负责钱粮核算、工程测算、军需统计等工作。”

    “其次是工科。工科的考试内容,包括营造、水利、军械。营造考的是宫殿、城池、房屋的建造设计;水利考的是河道治理、堤坝修筑、水车制造;军械考的是各种军械的设计、制造、改进。录取的考生,分配到工部,担任匠作、监造等职,负责工程建设、水利修缮、军械制造等工作。”

    “然后是医科。医科的考试内容,包括伤寒杂病、针灸推拿、本草方剂。伤寒杂病考的是各种常见病、多发病的诊断治疗;针灸推拿考的是穴位辨认、针灸手法;本草方剂考的是药材辨认、方剂配伍。录取的考生,分配到太医院、各州郡的医署,担任医官、医丞等职,负责宫廷和民间的医疗救治工作。”

    “再然后是农科。农科的考试内容,包括农桑、畜牧、屯田。农桑考的是粮食作物、经济作物的种植技术;畜牧考的是家禽家畜的饲养、疫病防治;屯田考的是军屯、民屯的规划管理。录取的考生,分配到户部、各州郡的农署,担任农官、屯丞等职,负责农业生产、粮食储备、屯田管理等工作。”

    “接下来是文科。文科的考试内容,包括经义、策论、诗词。”

    “经义考的是对儒家经典的理解阐释;策论考的是对治国理政的见解建议;诗词考的是文学素养。录取的考生,分配到吏部、礼部、刑部等部门,担任文官、御史等职。孤要说明的是,文科虽然保留了传统的经义诗词,但策论占比最重。孤要的,不是只会吟诗作赋的酸儒,而是能治国安邦的贤臣!”

    “最后是军科。军科的考试内容,与武举的兵法韬略类似,但更侧重于战略层面的考量。考试内容包括边防规划、军情分析、军需统筹。录取的考生,分配到总参谋部和各卫参谋部等部门,担任参谋、参军等职,负责军事谋划、军情传递、军需调度等工作。”

    司马照一口气说完了六科取士的具体细则,然后看着目瞪口呆的四人,语气郑重地说道:“六科取士的录取名额,乡试每州每科录取三十人,会试每科录取一百人,殿试每科录取三十人。”

    “除却军科考生外,所有录取的考生,皆由吏部统一管理,考核升迁,唯才是举,不问出身!”

    司马照口干的不行,一口把茶盏剩余的茶水一饮而尽后目光扫过三人,声音铿锵有力:“孤设立六科取士,目的有三。”

    “第一,促进大燕重要行业的发展,为寒门子弟、工匠、医者、农夫开辟一条上升通道!”

    “第二,选拔各行各业的顶尖人才,充实到朝堂和地方的各个部门,提高治国理政的效率!”

    “第三实业兴国,增强我大燕的综合国力,发展农业、工业、医疗、军事等各个领域,让大燕变得更加强大!”

    崔清和、王平、韩综、杨琳四人已经看完了折子上的细则,脸上满是震撼之色。

    大同之治,这是只有古书上才有的大同之治啊!!!

    杨琳捧着折子的手指微微发颤,素来沉稳的嗓音里带着难以掩饰的激动浑身颤抖。

    他反复摩挲着纸页上成绩优先,不问出身八个字,眼中精光迸射。

    寒门有救了!寒门子弟彻底有救了!

    杨琳双眼通红,似乎已经看到了将来朝堂上人才济济的样子。

    王平无比拜服司马照。

    只有雄主,唯有雄主才能将工匠、农夫与儒生并列取士,这是何等气魄!

    王平猛地挺直脊背,拱手时袍角带起一阵风,激动不已:“魏王此策,是凿破混沌的光!”

    “往后天下寒门之士,再不用屈于门第,凭才学便能立身!”

    “魏王此策世无双,天下万民俱欢颜!”

    韩综只觉一股热血从脚底直冲头顶,呼吸都变得急促起来,笃定道:“魏王此举,可谓是为百年基业计!六科取士,海纳百川!”

    他们看着司马照,眼中充满了敬佩与信服。

    这份细则,考虑得太周全了!

    六科取士,涵盖了各行各业,真正做到了不拘一格降人才。

    这样的制度,一旦推行开来,必将给大燕带来翻天覆地的变化!

    传世千代也不是不可能。

    一波未平,一波又起。

    司马照负手而立,目光扫过三人震撼动容的神色,淡淡笑了一下:“孤最大的乐趣之一,便是得天下英才而育之!”

    他声音不大,却带着一种俯瞰山河的气魄,一字一句