第616章 和爸爸一起种树！(第2页/共3页)

    “爸爸帮你。”

    陈宇接过她手中的小桶，又转身帮软软提了一桶。

    邵欣欣坚持要自己提，虽然有些吃力，但还是摇摇晃晃地提着小半桶水往回走。

    阮晓妍在妈妈的帮助下也打了一小桶水。

    回到树坑旁，陈宇让孩子们围成一圈：“现在，我们一起给小树苗浇水。

    记住要慢慢地浇，让水渗透到土壤深处。”

    他先示范了一遍，将水缓缓倒在小树苗根部周围的土壤上。

    接着，孩子们轮流上前，小心翼翼地倾倒自己桶中的水。

    清澈的溪水渗入土壤，滋润着新栽下的树苗。

    “小树苗喝水啦！”软软轻声说道。

    “喝了水就能长高高！”诺诺补充道。

    邵欣欣眨眨眼睛：“以后我要经常来看它，给它浇水！”

    阮晓妍小声说：“它会开花吗？”

    “会的。”

    陈宇笑着回答：“只要我们好好照顾它，将来它可能会开出漂亮的花朵，也许还会结果子。”

    浇水完成后，陈宇教孩子们如何给树坑边缘整理出一个小围堰，这样下次浇水时水就不容易流走。

    孩子们用小手轻轻拍实土壤，虽然动作稚嫩，但格外认真。

    不远处的其他小组也都在忙碌着。

    整个山坡上，到处是孩子们欢快的身影和家长们的笑声。

    顾瑶和任雪在小组间走动，时而指导种植技巧，时而帮忙解决小问题。

    魏园长则站在稍高处，看着这热火朝天的景象，脸上露出欣慰的笑容。

    阮佳的直播镜头记录下了这一切。

    直播间的人数已经突破了两百人，弹幕不断滚动：

    “太有爱了！这种亲子活动真好。”

    “那个穿粉色衣服的小女孩好活泼，干活真卖力。”

    “环境真美，小朋友们种树的样子好认真。”

    “想起了小时候和爸爸妈妈一起种树的经历。”

    阮佳偶尔瞥一眼屏幕，但没有过多互动。

    她更专注于陪伴女儿，帮助晓妍参与每一个环节。

    种树基本完成后，陈宇提议：“我们给小树苗做个标记吧？

    这样以后来的时候，就能一眼认出我们的树了。”

    这个建议立刻得到了孩子们的积极响应。

    “怎么做标记呢？”软软歪着头问。

    “我们可以用这些小石头。”

    陈宇指着附近散落的鹅卵石：“摆成特别的形状，或者拼出我们小队的名字。”

    孩子们立刻行动起来，开始收集附近漂亮的小石头。

    诺诺找到了几块光滑的白色石头，软软捡到了一些带有花纹的，邵欣欣专挑颜色鲜艳的，阮晓妍则在妈妈的帮助下选了几块形状特别的。

    材料收集好后，孩子们围在一起讨论如何摆放。

    经过一番热烈的讨论，最终决定用石头拼出一个太阳的形状。

    因为他们也希望小树苗能像太阳一样茁壮成长。

    在陈宇的指导下，孩子们小心翼翼地将石头摆放在小树苗周围。

    白色的石头组成太阳的光芒，彩色的石头点缀其中，中间留出小树苗的位置。

    “完成了！”

    邵欣欣拍拍手上的土，满意地看着他们的作品。

    “真漂亮。”软软轻声说。

    阮晓妍拉着妈妈的手，小声说：“妈妈，我们下次还来吗？”

    “来，当然来。”

    阮佳温柔地抚摸女儿的头：“我们可以经常来看小树苗长得怎么样。”

    就在大家欣赏自己的劳动成果时，任雪老师走了过来：“你们完成得真棒！树苗种得很正，围堰也做得很好。”

    受到表扬，孩子们都开心地笑了起来。

    “对了。”任雪接着说：“魏园长说，等所有小组都种完树后，我们要举行一个小小的仪式，给每棵树挂上心愿牌。

    大家可以想一想，要在牌子上写什么祝福语哦。”

    这个消息让孩子们更加兴奋了。

    他们开始七嘴八舌地讨论要在心愿牌上写什么。

    “我希望小树苗快快长大！”邵欣欣第一个说。

    “我希望它开出漂亮的花。”

    诺诺想了想：“我希望小鸟来小树上做窝。”

    阮晓妍靠在妈妈怀里，小声说：“我希望小树苗每天都很开心。”

    陈宇笑着说：“这些愿望都很好。等会儿我们可以选一个最重要的写上去，或者把大家的愿望都画成画。”

    其他小组陆续完成了植树。

    整个山坡上，一排排新栽的小树苗在春风中轻轻摇曳，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。

    虽然树苗还很小，但在这片开阔的山坡上，它们代表着生机与希望。

    魏园长拍了拍手，召集所有