“倒也不是不行。”
周校长点了点头，“他来了能教什么？”
“教语文正合适。初二语文老师家里有事，现在是韩老师代课，一个人带好几个班，都快累趴下了。”
小美立刻接话，“要是觉得不放心，让他教体育也行，他篮球打得挺好的。”
她默默补了一句，我是班主任，就成了林闲的领导了。
“好，我联系一下那边的校长，问题不大。”
周校长这两天正在落实这事，立刻就去办了。
“谢谢校长！”
小美转身出了办公室，攥着拳头小声欢呼了一下。
……………………
与此同时，村小学。
李校长听到这个要求，立刻就答应了下来。
让孩子去县城体验一下更好的教学条件，让老师学习先进的教学经验......他没有拒绝的理由。
“老师们，开个短会！”
李校长趁着课间，把三个老师叫过来开会。
“刚接到县城三中的电话，说要跟咱们搞城乡学校交流活动。”
“想让咱们的孩子过去体验一下，插班上课，为期一周。”
“他们那边条件好，多媒体教室、电脑房啥都有。”
“而且食宿都管了，可以给咱们安排几个宿舍，想住校可以住。”
“……”
李校长简单说了一下。
老师们自然也同意，反正也没啥损失，唯一就是孩子可能一周都不回家。
不过村里的家长本来就忙，让孩子跟着老师出去一周，也没什么意见。
事情很快就定了下来。
开完会直接就放学了。
让孩子们回家收拾一下衣服行李，下午就要去县三中报到了。
“没想到，爹刚当上小学老师，就直升初中了。”
林闲领着晨晨往家里走。
“你能教得了初中吗？不要把人家耽误了。”
晨晨翻了个白眼，很是怀疑老爹的能力。
“初中语文有什么难度，让他们背会就完事了。只要背下来，考的就差不了。”
林闲倒是没什么压力，他的水平教课绰绰有余。
“那老师也得翻译一下，不然都不知道什么意思。”
晨晨下意识就反驳老爹的“暴论”。
“这你就不懂了，教育有延迟和滞后性，不是文言文，你以为就读得懂吗？”
林闲拿出手机，搜了一篇初中的课文——秋天的怀念。
“就说这篇课文，初中的孩子怎么可能读懂……”
林闲看着课文里的文字，很多情绪，现在才能理解。
「邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。」
初中的孩子，是很难体会到病入膏肓的母亲忍受折磨，隐瞒病情，全身心的照顾瘫痪儿子，这种家庭的不幸和感情的真挚。
林闲也是有了亲人离去，以及生病等类似经历后，才对文章感同身受。
【说的很好，很多以前背过的课文，也是人到某一刻才和作者灵魂共鸣】
【考公考编时，才懂《范进中举》的癫狂与心酸；谈婚论嫁时，才懂《孔雀东南飞》的身不由己；找工作时，才懂《孔乙己》脱不下的长衫】
【初中时，我在试卷上写下：此地的优势在于其丰富的廉价劳动力。二十年后，加班的我，才意识到我成优势本身了】
【……】